我试过很证据地给孩子立规章。吃饭不成看动画片，说得很领悟。天实践，他哭，我坚捏。二天实践，他闹，我熬住。三天锡林郭勒盟公路钢绞线，我妈来了。孩子端着饭碗往沙发走，我刚启齿说“吃饭不成看电视”，我妈手挥：“哎呀，看会儿怎样了，饭没凉就行。”

规章呢？规章被端走了。自后我发现，立规章失败，真是不周密怪孩子。

个坑，叫“全不是个念念法”。爸爸说食只可周末吃，奶奶说“就这块又不是天天给”。姆妈说九点须关灯，爸爸加班追念十点，进门就往孩子房间钻：“睡了没？爸爸望望你。”孩子小，但他不傻。他很快就学会了：规章是分东谈主的。姆妈在的本领守条，奶奶在的本领不错松点，爸爸在的本领——根本莫得规章。你认为你在立规章，孩子认为你在玩角演出。

规章要立住锡林郭勒盟公路钢绞线，条不是跟孩子说，是跟里统共东谈主说。谁阻拦次，规章就折半。阻拦三次，这规章就等于从来没存在过。

张开剩余63

叫“只立岂论，或只管次”。许多规章是这样死的：今天心来潮，正谈，以后玩物不打理就沿途扔掉。孩子吓得马上收。你寂静了。二天他没打理，你忙，算了，唾手帮他收了。三天你又念念起来这事，发现他根柢充公，你火冒三丈——怎样我说的话你当置之不顾？他没当置之不顾。他仅仅发现，姆妈那句话只在她说的本领有。

规章不是发奉告，是日复日的恢复。孩子每次试探皆是在问：你是证据的吗？你每次没恢复，皆是在答：也不是很证据。

“规章太多，管得太细”。有个姆妈跟我悔悟锡林郭勒盟公路钢绞线，说孩子太难管，给他列了十条文，条皆作念不到。我问哪十条。她说：回先洗手、书包放固定位置、饭前不许吃食、写功课不成拖拉、电视只可看二特殊钟、九点须上床……

我断她：你孩子几岁？她说，锚索五岁。五岁的孩子，你指望他同期记着十条文章，还要条条实践。换你你也崩。规章不是越多越好，是越少越有效。中枢的三四条，全统口径，每天坚捏，比十条形同虚设的规强百倍。

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“唯有不准，莫得出口”。不准在墙上画，那在哪画？不准玩物，那念念玩怎样办？许多规章只告诉孩子“不不错”，没告诉他“不错怎样替代”。孩子不是小机器，按个暂停键就能停。他需要被引，不是被扼制。自后我改了。我说不成在墙上画，但这本画纸是你的属墙，画满皆没事。他说好。墙干净了，他画得也挺兴。规章不是墙，是护栏。不是把他困住，是告诉他路在哪。

大的坑，叫“我方作念不到，却条目孩子”。咱们规章孩子不许玩手机，我方吃饭刷、上茅厕刷、睡前还刷。规章孩子语言要轻柔，我方碰到烦隐衷张嘴等于吼。规章孩子东西要归位，我方的钥匙弥远在进门秒立时掉落。

孩子不听话，不是因为他抵挡，是因为他发现：姆妈说的和她作念的，是两套系统。

当今咱们规章少了许多，但留住的几条，我和他爸皆证据守。吃饭不看电视，咱们也不看。玩物我方收，咱们的东西也物归原处。九点关灯，不是只关他的灯，是全的灯。他不再试探咱们是不是证据了。因为他发现，咱们每天皆在答同张卷子。

立规章这件事，说到底，拼的不是谁嗓门大，不是谁心狠。拼的是谁稳。谁能坚捏。谁我方先作念到。

你不松口，他不钻空。你次皆不让，他就知谈这事没磋磨。

孩子需要的不是的规章锡林郭勒盟公路钢绞线，是语言算话的大东谈主。

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